En målning bär på tusen berättelser. I höst presenterar Nationalmuseum skolelevers personliga texter om vårt svenska måleri. Ett samarbetsprojekt med Huddinge Komvux

"Jag tycker om tavlan för att jag känner mig lugn och avslappnad. Livet är stressigt hela tiden. Ibland glömmer jag bort hur viktigt det är att koppla av... Målaren har målat med sina känslor, tycker jag."

Så här skriver Rattiya från Thailand om Hanna Paulis målning Frukostdags. Under hösten presenterar Nationalmuseum ett urval personligt skrivna texter till några av våra mest kända svenska målningar. En målning tusen berättelser är namnet på ett samarbetsprojekt mellan Nationalmuseum och Huddinge Komvux. De medverkande i projektet är vuxenelever, med bakgrund i ett trettiotal länder, som studerar svenska som andraspråk.

Som ett led i undervisningen besökte komvuxklassen Nationalmuseum. Eleverna fick en introduktion av svenskt måleri från 1500-1900-tal med utgångspunkt i vår gemensamma historia ur ett mångkulturellt perspektiv. För några i gruppen innebar det premiärbesök på ett konstmuseum i allmänhet. Efter visningen fick eleverna själva göra sin tolkning av ett specifikt konstverk, utifrån personliga upplevelser och tankar. Istället för att skriva faktabaserade texter fick eleverna uppgift att fantisera fritt kring bilden och tycka till själva. För en del blev sedan den muntliga redovisningen inför gruppen ett sätt att för första gången uttrycka tankar och känslor på svenska, sitt nya språk.

Perioden 29 augusti-2 november finns ett urval av texterna uppsatta invid de aktuella konstverken i nationalmuseum. Texterna ligger även på www.nationalmuseum.se/skola.

Syftet är att texterna ska inspirera andra besökare att se de svenska klassikerna på nya sätt. En målning i sig kan vara kontemplativ och fantasieggande. Men en text om hur en målning upplevs kan vara minst lika inspirerande:

"Om jag har en kompis som vill gifta sig kan jag rekommendera 'damen med slöjan'. Jag kommer att fortsätta tänka på henne. 'Damen med slöjan', du är välkommen till mitt hemland Uganda, utan visum." Daudi från Uganda skriver om Alexander Roslins målning Damen med slöjan.

Så kan du som lärare arbeta vidare i din skola

På vår webbplats kan du läsa alla elevernas texter men också få inspiration till din egen undervisning. Gå in på www.nationalmuseum.se/skola med underrubrik Idébank.

För mer information om projektet kontakta Intendent Helén Hallgren Archer, hha@nationalmuseum.se, 08-5195 4414.

NATIONALMUSEUM

Södra Blasieholmshamnen

telefon 08-5195 4300, fax 08-5195 4436

www.nationalmuseum.se

Nationalmuseum samarbetar med Accenture, Glitnir,

Fagerhults Belysning, Svenska Dagbladet, Fältman & Malmén och Clarion Hotel Stockholm.